Hindi Class 12th Chapter Three

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Q.1 'बात सीधी थी पर' कविता के कवि हैं
(A) कुँवर प्रकाश
(B) कुँवर नारायण
(C) कुँवर प्रसाद
(D) कुँवर सिंह
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Q.2 भाषा के साथ कैसी बात कठिन हो गई ?
(A) सहज
(B) कठिन
(C) सार्थक
(D) निरर्थक
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Q.3 कुंवर नारायण द्वारा रचित प्रबंध काव्य है ?
(A) रश्मिरथी
(B) उर्वशी
(C) आत्मजयी
(D) कामायनी
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Q.4 इस पाठ का नाम क्या है ?
(A) पतंग
(B) कैमरे में बंद अपाहिज
(C) बात सीधी थी पर
(D) सहर्ष स्वीकारा
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Q.5 इस पाठ के लेखक कुँवर नारायण का कब हुआ ?
(A)11 सितम्बर 1959
(B) 19 सितम्बर 1927
(C)16 जनवरी 1932
(D) 13 फरवरी 1923
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Q.6 कुँवर नारायण जी कहाँ के रहने वाले थे ?
(A) उत्तर प्रदेश
(B) मध्य प्रदेश
(C) बिहार
(D) दिल्ली
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Q.7 भाषा के क्या करने से बात और अधिक पेचीदा हो गई ?
(A)तोड़ने मरोड़ने
(B) उलटने पलटने
(C) घुमाने फिराने
(D) सभी
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Q.8 'बात सीधी थी पर' कवि ने किस पर बल दिया है
(A) भाषा की जटिलता
(B) भाषा की सहजता
(C) भावों की गरिमा
(D) भावों की सरसता
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Q.9 बात कवि के साथ किसके समान खेल रही थी ?
(A) खिलौने
(B) बच्चे
(C) पेंज
(D) भाषा
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Q.10 'बात की पेंच खोलना' से तात्पर्य है बात का -
(A) स्पष्ट होना
(B) उलझ जाना
(C) समझ ना आना
(D) बहस करना
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Q.11 बात बाहर निकलने की अपेक्षा कैसे हो गई ?
(A) व्यर्थ
(B) पेचीदा
(C) अनर्गल
(D) सहज
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Q.12 'बात की चूड़ी मर जाना' का अर्थ है
(A) स्पष्ट होना
(B) प्रभावहीन होना
(C) तर्कसंगत होना
(D) प्रभावी होना
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Q.13 सीधी सी बात किस चक्कर में फस गई ?
(A) भाव के
(B) छंद के
(C) अलंकार
(D) भाषा के
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Q.14 'बात सीधी थी पर' कविता में कवि ने कैसी भाषा पर बल दिया है?
(A) दुष्टता
(B) सहजता
(C) असहजता
(D) स्पष्टता
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Q.15 कवि से शरारती बच्चे की तरह कौन खेल रही थी ?
(A) पतंग
(B) कविता
(C) भाषा
(D) बात
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Q.16 कवि किसे पाने की कोशिश करता है ?
(A) टेढ़ी फंसी बात को
(B) शब्दों के अर्थ को
(C) दूसरे व्यक्ति के कथन को
(D) तर्क वितर्क को
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